国外汉语师资培训刍议——以新西兰中小学汉语教学为例

“汉语热”在世界各地的持续升温必将引发国外合格汉语教师短缺的问题。如何对国外现有的各类汉语教师进行有针对性的师资培训，是值得我们认真思考的问题。为了有效地解决这一问题，我们有必要对国外现有的汉语教师群，对国外学生的学习兴趣与习惯，对国外的课堂教学方法及外语教学大纲等方面进行研究，以便使我们提供的培训内容满足教师在汉语课堂上的需求。